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随着越来越多的民办高校开展大学英语及大学英语听说课程，传统的英语教学法已经显露出它的弊端。近年来，越来越多的学者和专家们开始探讨如何运用非传统的教学方法来激发学生的学习兴趣、提高学生的听说能力等等。本文欲以吉林省著名民办高校长春大学旅游学院这一民办高校为例，探讨如何将非传统的教学法运用到大学英语听说课程中。