数学课堂因“动”而美

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在课堂教学中,教师要努力发展学生的主动性,要让学生自己“动”起来.在课堂上注重“看”的过程观察到位;注重“想”的过程,思维到位;注重“做”的过程,操作到位;注重“听”与“说”的过程,表达到位;注重“练”的过程,演练到位.
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