【摘 要】
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传统教学模式一般是使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式.而可以说艺术课教学因其“随机性”做到程序化模式化的课堂程序的不可行性,决定了课程组织的
【机 构】
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保定广播电视大学,河北保定071000
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传统教学模式一般是使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式.而可以说艺术课教学因其“随机性”做到程序化模式化的课堂程序的不可行性,决定了课程组织的“自由性”、“逐一性”等特性.传统模式的普遍不等于合理,为了将艺术课教学更有效、更规范地开展,经过多年的努力我总结了一些创新探索的经验,希望对相关专业课教师教学有所指导.
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