【摘 要】
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有效的英语绘本阅读活动能让学生在绘本阅读的过程中乐于探读、精于赏析、善于思考、热衷创作。通过教师巧妙设计,层层深入,能让学生们在绘本猜想中充满兴趣和期待;学生们在
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有效的英语绘本阅读活动能让学生在绘本阅读的过程中乐于探读、精于赏析、善于思考、热衷创作。通过教师巧妙设计,层层深入,能让学生们在绘本猜想中充满兴趣和期待;学生们在听绘本故事或阅读中不断赏析和解惑,了解所用语言的精妙;学生们在故事的回味中会主动参与,有所思有所想,并能及时表达出来;学生们的绘本创作将会是水到渠成,其创作欲望也会呼之欲
Effective English picture book reading activities allow students to read in the process of reading pictures, proficient in appreciation, good at thinking, keen creation. Through ingenious design of teachers, layers of depth allow students to be full of interest and expectation in the picture book conjecture; Students listen to the story or reading appreciation and doubts constantly understand the subtlety of the language used; students in the aftertaste of the story Will take the initiative to participate in, thoughtful and think, and can be expressed in time; students of the picture book creation will be in its way, and its creative desire will also appeal
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[摘 要] 英语听力是英语教学中的重要环节,在高职高专英语教学中,听力教学却是一个薄弱的环节。在实际教学中还存在许多问题。本文在分析当前高职高专英语听力现状的基础上,提出了一些改进听力教学的策略和方法。 [关键词] 高职高专 听力教学 现状 对策 一、 引言 “听”是人们交际活动的基本形式。听力教学既是一种语言学习,又是一种技能培养。美国教授Paul Rankin 曾经统计过,人们在