【摘 要】
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生物化学作为生命科学及其附属学科专业的重要组成部分,其不仅发挥着重要的基础学科作用,同时也具有复杂、繁琐、难以理解的学科特性。在传统的教育模式下,老师采用填鸭式的
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生物化学作为生命科学及其附属学科专业的重要组成部分,其不仅发挥着重要的基础学科作用,同时也具有复杂、繁琐、难以理解的学科特性。在传统的教育模式下,老师采用填鸭式的教学方法进行讲解,缺乏创新与热情,学生被动的接受知识,学习效果自然不好。任务型教学作为一种新的教学方法在很多的学科中都得到了充分运用,任务型教学围绕某一章、某一节任务进行教学,在任务完成的过程中,学生积极参与、老师从旁指导,充分发挥学生的学习积极性。本论文侧重探讨任务型教学法在生物化学教学中的应用。
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