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学生由于家庭环境的影响,家庭条件的限制,接触的课外书目很少很少,从小读书不多,他们没有培养出一些对书的兴趣,对书的渴望.作为教师要知道“兴趣是最好的老师”.培养学生的阅读能力首先应该培养他们的阅读兴趣;引导学生积累大量的词汇,培养良好的语感,逐步提高对文章的理解能力,从而养成良好的阅读习惯.
浅议小学生阅读习惯的培养
【摘 要】
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学生由于家庭环境的影响,家庭条件的限制,接触的课外书目很少很少,从小读书不多,他们没有培养出一些对书的兴趣,对书的渴望.作为教师要知道“兴趣是最好的老师”.培养学生的
【机 构】
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平顶山市湛河区实验小学 河南 平顶山 467000
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
：
2013年12期
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