【摘 要】
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伴随新课改的逐渐深化,在高中语文教学中,教师开始更加注重读写一体化教学模式,听、说、读、写在高中语文教学中起着关键性作用,其中的阅读和写作是语文的重要组成部分。对于
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伴随新课改的逐渐深化,在高中语文教学中,教师开始更加注重读写一体化教学模式,听、说、读、写在高中语文教学中起着关键性作用,其中的阅读和写作是语文的重要组成部分。对于学生而言,通过有效的阅读理解可以提高其语言理解能力,也可以在一定程度上提高写作能力。学好语文是一个长期且繁杂的过程,需要师生共同确立学习目标并为之努力。读写一体化教学可以在短时间内提升学生的语言综合应用能力,全面提升学生的语文核心素养。基于此,本文对高中语文读写一体化教学策略进行探讨,以供参考。
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