论述初中生化实验教学中三维目标整合的实现策略

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众多的教学经验都说明了明确、科学、具体的教学目标是实现有序高效教学的保证,教学目标是教师教学的出发点,也是整个教学的归宿。教师在实施素质教育的过程中通常会有三个目标。这三个目标分别为:知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观。 Numerous teaching experience shows that clear, scientific and specific teaching objectives are to ensure the orderly and efficient teaching, teaching objectives are the starting point of teaching, but also the end of the entire teaching. Teachers in the implementation of quality education usually have three goals. These three goals are: knowledge and skills, processes and methods, emotional attitudes and values.
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