【摘 要】
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人的发展需要不断的进行创新和改革,十八大和十八届三中全会提出的关于立德树人的要求要得到落实,这一提议发出后,教育对学生的要求也在不断的改变和提高,全面协调发展是学生
【机 构】
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浙江省温州龙港市第十二中学 浙江 温州 325802
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人的发展需要不断的进行创新和改革,十八大和十八届三中全会提出的关于立德树人的要求要得到落实,这一提议发出后,教育对学生的要求也在不断的改变和提高,全面协调发展是学生适应社会以及自我不断发展的基本要求,核心素养的培养应运而生.对于核心素养培养的落实,教师与学生也在不断努力.初中作为学习的一个过渡期,是良好学习习惯的延续以及人格的进一步完善的时期,在初中阶段可较好协调学生的各方面综合素质的发展,对优质素质采取保持和深化行动,对于不利于学生的素质发展的点进行调整和解决,以利用最大的努力去促进学生的全面发展,培养良好核心素养.对于不同学科中核心素养的培育都需要去不断的实践与思考,体育在学生的个人发展中起着基础作用,健康的身体素质为学生学习和发展提供源源不断的动力,如何在初中体育教学学生的核心素养的培养也应是教师所关注的一个突破点.本文将从两个方面进行阐述,一方面是关于初中体育教学对于学生核心素养培养的可行性分析;另一方面是阐述如何在初中体育教学过程中培育学生的核心素养.
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