【摘 要】
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幼儿园语言区的创设,能够有效地促进幼儿与语言环境互动,使幼儿获得个性化的语言发展空间.目前,一些幼儿园的语言区尚处于半开发状态,这就需要教师合理设计,为幼儿语言能力的
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幼儿园语言区的创设,能够有效地促进幼儿与语言环境互动,使幼儿获得个性化的语言发展空间.目前,一些幼儿园的语言区尚处于半开发状态,这就需要教师合理设计,为幼儿语言能力的发展提供有效的环境支持.首先,教师需要发掘语言区的作用,创设出适合语言创造的硬件环境;其次,教师可在语言区中开展具有趣味性的游戏活动,并引导幼儿积极参与,让幼儿通过参与游戏活动获得创造能力;再次,教师还需要巩固幼儿在语言区中获得的创造能力,使幼儿能够持续地进行创造.
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