想象与寓言教学例谈

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想象,就是人们利用已经感知过的事物(即表象)进行加工改造,从而创造出新形象的过程.想象在人们认识世界和改造世界的过程中起着重要的作用,科学研究和科学发明往往是从想象开始的.寓言是通过虚构的简短故事比喻、寄托本意,让读者从故事中领会寓意,受到启迪,获得有益的哲理的一种文体,其创作本身就需要丰富的想象.小学生阅读寓言,要透过字面去理解它的深刻含义,这是有很大难度的,故而在寓言教学中,也就需要充分发挥学生的想象,才能提高教学效果. Imagination is the process by which people make use of things that have been perceived (ie appearances) to create and process new images. Imagination plays an important role in people's understanding of the world and the transformation of the world. Scientific research and scientific invention are often From the imagination of the beginning of the fable through the fictional short story metaphor, sustenance, so that readers understand the meaning of the story, enlightened, access to useful philosophical style, its creation requires rich imagination.Physical reading allegory, It is very difficult to understand its profound meaning literally. Therefore, in the course of allegory teaching, students' imagination needs to be given full play to improve the teaching effect.
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