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随着教育教学的深入改革发展,“反思性教学”独树一帜:用理想的眼光看现实;用发展的眼光看过去;用遗憾的眼光看成功;用辩证的眼光看失误;用陌生的眼光看熟悉.不失为辩证而科学的教育理念,理性而适用的教学方式
反思性教学“五用五看”的理解与运用
【摘 要】
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随着教育教学的深入改革发展,“反思性教学”独树一帜:用理想的眼光看现实;用发展的眼光看过去;用遗憾的眼光看成功;用辩证的眼光看失误;用陌生的眼光看熟悉.不失为辩证而科
【机 构】
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吉林经济管理干部学院会计系,吉林长春130012
【出 处】
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现代教育科学（普教研究）
【发表日期】
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2012年3期
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