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所谓一题多解，就是对于同一问题，由于观察的角度不同、侧重点不同，运用知识的不同，思考方向和思维力度的不同，从而得到不同的解法．它主要包含两个方面的意思：一题多解的解题研究和一题多解的解题教学．教师的一题多解解题研究，主要是为了一题多解解题教学．由于一题多解的教学可以开阔学生视野，加强知识之间的联系，提高学习兴趣，培养学生发散思维能力，所以一题多解的教学一直备受关注．