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【摘 要】
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笔者曾经对小学两个三年级教学班学生一次完成立正动作的正确率(脚跟靠、脚尖分)进行统计,一个班正确率23%,另一个班也只有25%。学生大面积地出现错误动作,主要原因一是学生从小已经养成两脚平行站立的习惯;二是在小学一二年级稍息动作两脚开立的基础上,左脚直接收回与右脚平行靠拢形成的,直接收回容易形成不分脚尖;三是教师没有要求,没有随着年级的提高,及时地按要求培养,把小学低段自然站立形成的立正动作延续了
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2010年7期
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