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目前，全面实施的中学新课程改革为中学生物学科的发展带来了前所未有的机遇。根据新课标编写的中学生物学新课程，全面体现以学生为主体，更好地培养学生的科学探究能力。同时教材增加了大量的生物学实验，这对农村初级中学现有的师资和设备等教学资源提出了更高的要求，广大农村初级中学将面临新的困难和挑战。因而，如何抓住新课程改革的机遇，加快农村初级中学生物教学的发展，是农村初级中学生物教师必须关注的问题。