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在高校专业培养方案中,培养目标是必不可少的项目,它统领了专业培养方案的整体设计与规划.随着高等教育内外部环境的变迁,特别是包括社会价值和高等教育价值观念在内的情境变迁,这一项目正由"国家计划订制"向"适应社会制订"转变,以此为切入点,结合高校办学的实际,提出高校学分制理念在未来的发展方向将是长期的有限度学分制.