【摘 要】
：
3～6岁的幼儿正是心智发展、对大千世界充满了好奇的关键时期.他们的小脑袋瓜里装满了一万个为什么.幼儿教育心理学不会直接告诉老师去教孩子.而是通过引导幼师理解育儿教育背
【机 构】
：
青县金牛镇大杜庄幼儿园,河北 青县,062650
论文部分内容阅读
3～6岁的幼儿正是心智发展、对大千世界充满了好奇的关键时期.他们的小脑袋瓜里装满了一万个为什么.幼儿教育心理学不会直接告诉老师去教孩子.而是通过引导幼师理解育儿教育背后的理论和原理,为教师们的幼儿教育提供正确的决策和适宜的行为方法及原则,从而提升幼师们的教育理念和教学能力.真正了解幼儿,知晓幼儿此阶段心理发展特征,以及心理特征所带来的一系列行为特征,这样才能真正从孩子角度出发,进行快乐教育和快乐引导.
其他文献
侦查权具有天然的侵权性和扩张性,现代法治国家普遍建立起对侦查权的监督制约机制.在我国目前的司法体制下,检察机关因为缺乏相关的监督规范以及司法体制的掣肘等原因,导致检
随着经济的发展,职工在上下班途中交通工具的使用呈多样化趋势,导致发生交通事故的同时常常伴随着工伤,形成了受害人要求进行人身损害赔偿与工伤赔偿相竞合的局面.当代中国法
每一个学科都源于生活,数学亦是如此,来源于生活,又高于生活.数学知识体现在生活的方方面面.数学知识的生活化可以极大挺高学生的运用能力和实践能力.通过数学学习不断提升创
本文论述的主题是我国大陆地区反性骚扰立法应采取何种模式和形式.论述了反性别歧视模式和人格尊严模式的异同优劣并分析了差异产生的原因,分析了我国已有的立法司法实践和我
黑白影像在世界电影史上占据着重要的地位,在彩色电影占主导的今天,黑白影像依然散发着令人不可忽视的独特艺术魅力,以下将结合实例,对彩色片时代战争片中黑白影像的运用所产
培养学生阅读能力的关键时期是小学阶段,但常常被教师忽略阅读方法和技巧的讲解,从而导致小学生对阅读兴趣度不高,阅读能力欠缺,为了提升小学生阅读能力和兴趣度,是教师在教
分析了小学数学教学现状,从创设有效教学情境、突出重点和难点、突出教学的趣味性、促进学生与学生之间的互动交流等方面提出了信息技术在小学数学教学中的应用策略.
研究表明,幼儿时期是大脑快速发育最快的时期,智力与大脑发育程度密切相关.因此在儿童大脑发育最快速的阶段,好的教育正确的引导就非常关键了.怎么样抓住幼儿时期的心理特点,
工欲善其事必先利其器,素质教育的实施和有效课堂的开展都离不开优化教学方法的设计.数学老师在进行数学讲课前,教师要充分备课,把每阶段的教学设计提前进行梳理.确定每学期
小学生进入小学中高年级后,数学知识广度和深度不断加大,数学知识越来越复杂,学习的难度也越来越大.越来越多的小学生表现出了不适应和吃力.为了重拾学生的信心,帮助学生提高