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创设情境,将学生置于难以割舍,血浓于水的亲情体验活动之中, 学会感恩,感激父母、感激亲人、感激所有帮助我们的人.鼓励学生将参与活动的过程和亲情体验的感受写出来,使作文的训练转化为学生平常的情感历练,书写出真情实感的作文.
珍视学生活动体验书写作文真情实感
【摘 要】
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创设情境,将学生置于难以割舍,血浓于水的亲情体验活动之中, 学会感恩,感激父母、感激亲人、感激所有帮助我们的人.鼓励学生将参与活动的过程和亲情体验的感受写出来,使作文
【机 构】
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西固区玉门街小学 甘肃兰州
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年24期
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