【摘 要】
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苏教版小语教材中的每篇课文都是美文名作,无论是文本内涵,还是表达方式都应予以学习与掌握。如何有效地引导学生学会运用文章的表达方式,提高学生的写作水平?应循序渐进地从
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苏教版小语教材中的每篇课文都是美文名作,无论是文本内涵,还是表达方式都应予以学习与掌握。如何有效地引导学生学会运用文章的表达方式,提高学生的写作水平?应循序渐进地从词句、片段、篇章的训练入手,让学生仿照文本进行仿写训练,从而实现语文教学的目的。
Every text in the textbook of the Sujiao edition is a famous American scripture. Whether it is textual connotation or expression, all texts should be learned and mastered. How to effectively guide students to learn to use the expression of articles to improve the writing skills of students? Should proceed step by step from the training of words, fragments, chapters, so that students follow the text imitation training to achieve the purpose of language teaching.
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