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尖子生，顾名思义是指一个群体中出类拔萃的学生，是教师的宠儿。他们往往具有扎实的基础知识，对问题有敏锐的观察力，丰富的想像力和创造力，善于抽象、概括、思考和判断，有良好的思维方式，有很强的分析问题和解决问题的能力；同时尖子生也有着普通学生的缺点，粗心、浮躁、缺乏足够的学习主动性。所以尖子生的培养是一个智慧与汗水、痛苦与喜悦交织在一起的长期劳动。在尖子生的教学工作中，我在细致做好同步教学的基础上，注重教法多变，学法指导和习惯培养，收到一定的效果。