【摘 要】
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体育学科中包含了学生的运动认知能力、社会适应能力、健身实践能力等核心素养的内容.随着素质教育的全面普及,体育课堂也需要对学生展开有效的核心素养渗透.初中体育教师需
【机 构】
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大庆市奥林学校 黑龙江大庆 163400
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体育学科中包含了学生的运动认知能力、社会适应能力、健身实践能力等核心素养的内容.随着素质教育的全面普及,体育课堂也需要对学生展开有效的核心素养渗透.初中体育教师需要有针对性的教授学生体育知识,让学生具备体育的思维,从而培养学生的创造力和探究能力.本文将从核心素养的角度出发探究初中体育课堂的教学模式,希望能够给一线的体育教师提供借鉴.
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