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建国初三个版本的历史教材烙下了时代痕迹,彰显特色,为新中国历史教科书的编撰奠定基石。笔者基于56版教材有关"宋明理学"内容的编撰引述及特征分析,力图展示教科书编撰历史沿革,希望广大历史教材编写者能理性扬弃,编出更符合具特色的历史教科书。
建国初期历史教材“宋明理学”编撰的历史沿革
【摘 要】
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建国初三个版本的历史教材烙下了时代痕迹,彰显特色,为新中国历史教科书的编撰奠定基石。笔者基于56版教材有关"宋明理学"内容的编撰引述及特征分析,力图展示教科书编撰历史
【机 构】
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江苏省常熟中学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2013年07期
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