【摘 要】
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初中作为学生整个学习阶段的一个过渡时期,起着承上启下的重要作用.其中语文作为三大主科之一,在初中教学中的重要地位也显而易见.然而,现今初中语文的教学质量却并不总是令
【机 构】
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贵州省遵义市习水县官店镇中学,贵州 遵义
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初中作为学生整个学习阶段的一个过渡时期,起着承上启下的重要作用.其中语文作为三大主科之一,在初中教学中的重要地位也显而易见.然而,现今初中语文的教学质量却并不总是令人满意,尤其随着新课改的进一步深化,对初中语文的教学就提出了更高的要求.因此,如何迎合新课程的教学理念,对现有教学模式进行创新改革,以推动初中语文教学的发展,就值得每一个语文教师思考.基于这一探究提出几点思考和尝试.
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