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语文课程标准的三维目标是知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观,在情感、态度、价值观中,情感是第一位的.一个人有了良好的情感,就会有良好的价值观.教学《掌声》一课,可以从＂把握故事情节＂＂揣摩人物形象＂＂挖掘主题思想＂＂渗透道德教育＂四个维度,引领学生从阅读中体验情感,陶冶性情,涵养心灵.
做最好的自己——《掌声》教学思考
【摘 要】
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语文课程标准的三维目标是知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观,在情感、态度、价值观中,情感是第一位的.一个人有了良好的情感,就会有良好的价值观.教学《掌声》一课,
【机 构】
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江苏省南京市小行小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年35期
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