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笔者对江苏联合职业技术学院徐州财经分院软件技术专业学生参加的全国计算机等级二级考试进行了介绍,并就目前开设的相关课程和考试通过率较低等问题进行了分析。为了寻求突破,笔者在我校智慧校园建设的大环境下进行了教学策略研究和教学资源培育,旨在让应试教学和信息化教育融合,促进学生自主学习,提高学生的知识接受力和考证通过率。