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【摘 要】
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目的:观察星状神经节阻滞配合心理疗法治疗不定陈诉综合征的临床效果。方法:星状神经节阻滞均采用气管旁接近法,隔日1次,7次为1个疗程。心理疗法以认知性疗法和生物反馈疗法
【机 构】
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河北张家口市建设医院,河北北方学院附属第二医院,
【出 处】
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中国误诊学杂志
【发表日期】
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2009年27期
其他文献
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【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）36-0110-02 数学作业作为课堂教学的延续和补充，是学生深化和巩固数学知识并内化为数学能力的工具，它能帮助学生开阔视野，活跃思想，发展兴趣，培养良好的数学意识；同时也帮助教师了解学生学习中存在的困难、障碍，及时调整教学的目标和方法。因此，数学作业的布置方式应具备新颖性、感召性、激励性，让学生愿意做，尽力
德兴铜矿对2400×8000重型板式给矿机的成功改造,提高了设备完好率,减少了维修工作量和工人进入矿仓内维修的安全隐患.使该机设备大修周期延长1.5—1.9倍,在节约维修成本和完
【摘要】从当前中职语文教学的重要性入手，分析语文教学的现状，结合语文与中职生自身素质及所学专业课的关系，寻求语文教学改革的对策。 【关键词】中职语文教学 ； 语文教师 ； 专业课 ； 现状 ； 对策 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）36-0111-02 据统计，我国中职生已达2000多万人，大部分中职生毕业后将直接走上工作岗位，走向社会
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【摘要】兴趣是最好的老师，能有效提高学生的知识转化能力。高中语文作为高中教学的重点，教师要充分调动学生学习兴趣，在教学方法上可以采取环境诱导、兴趣教学、活动教学等方法来提高学生学习积极性，让学生对语文学习产生兴趣，从而实现高中语文高效教学的目的。 【关键词】高中语文教学 ； 学习兴趣 ； 学生培养 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）36-0