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文章通过对民办高职办学特色中“爱的教育”核心在后勤服务育人工作中的实践探索,进行经验总结和分析探讨,为当前民办高职院校后勤体系服务育人功能的发挥提供了参考的方法和途径,以体现后勤服务育人的主题宗旨,从而实现民办高职教育学生人才综合素质培养提升。
后勤服务“育人无声爱有暖意”——福州黎明职业技术学院后勤服务育人侧记
【摘 要】
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文章通过对民办高职办学特色中“爱的教育”核心在后勤服务育人工作中的实践探索,进行经验总结和分析探讨,为当前民办高职院校后勤体系服务育人功能的发挥提供了参考的方法和
【机 构】
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福州黎明职业技术学院
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年6期
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