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德育教育对初中生以后的发展有十分重要的意义,初中班主任如何提高德育教育工作的时效性也成为相关教育工作者研究的课题。本文针对目前我国中学德育教育工作现状进行分析,从增强班主任德育专业能力、班主任不断学习及引导学生重视德育工作三个角度进行详细阐述,希望能够为相关教育工作者提供有效的意见与建议。