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思维的提升是学习数学的第一要义。根据凭借物和解决问题的方式,思维可以分为直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。三者层层递进、相辅相成、相互促进、协同发展。小学生的思维以直观动作思维和具体形象思维为主,如何运用两种思维促进学生抽象逻辑思维的发展呢？我们结合人教版三年级上册《周长》一课的教学谈谈自己的思考。