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提问对于师生来说是一种重要的交流与对话的途径，它是联系师生思维的纽带，是师生交流的桥梁，是开启学生智慧之门的钥匙，也是我们检验课堂教学效果的有效途径。本文分析了教师课堂提问的现状，提出了教师进行有效提问的标准，并结合教学实例从五个方面阐述了教师有效提问的策略和注意的问题。
高效课堂呼唤有效提问
【摘 要】
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提问对于师生来说是一种重要的交流与对话的途径，它是联系师生思维的纽带，是师生交流的桥梁，是开启学生智慧之门的钥匙，也是我们检验课堂教学效果的有效途径。本文分析了教师课堂
【机 构】
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沐川县沐溪学校
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2012年4期
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