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小学数学课程中，对于“数的意义”章节的教学，最重要的是让学生体会到数所蕴含的丰富的意义，还要为学生创设具体的生活情境，能够使学生从现实的生活中抽象出数的概念和意义，从而提高该部分内容的教学效果。
小学数学课“数的意义”的教学体会
【摘 要】
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小学数学课程中，对于“数的意义”章节的教学，最重要的是让学生体会到数所蕴含的丰富的意义，还要为学生创设具体的生活情境，能够使学生从现实的生活中抽象出数的概念和意义，从而提
【机 构】
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河北省邯郸市磁县白土学区
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2013年3期
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