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【金题回放】
阅读下面材料作文。
近日，湖南省长沙市一初中学生小姜（化名）给老师递交了一封古文体“检讨书”，让老师大感惊叹之余还发出了“要多读书”的感慨。小姜以古文体写道：时二日前晚读毕之，与同桌好友祺嬉戏打闹，败坏班级纪律，更于恩师之不敬也。亏得恩师海纳百川之量，以指槐骂桑之法厉声道破，遂使学生脸面犹存。然学生心知肚明后，仗恩师之量，执迷不悟，以俯首而低语以瞒恩师，然恩师何等聪慧，安能为此等小计所欺……
此事引发各界热议。文化学者认为，中华传统文化是我们自信、自强的根，近年来“文言风”“古文体”的热起，流露了人们对留存于民族血脉中的遥远文化的根的崇敬与怀想。
请以“传承”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②自主立意；③自选文体，文体特征要鲜明。④不少于600字。
【猜题理由】
对传统文化的传承与发展，寻找文化的根，是语文教学的重要使命，也是当前文化教育的重点。引导学生思考、重视、传承传统文化，更是作文命题的重点。綜观2015年各省市的作文题目，这个主题的也很多，如：山东泰安卷“伯牙与钟子期”引用的“高山流水”的故事、山西卷以选一个传统节日的话题作文、四川宜宾卷“站在 ”引用的“嵇康、陶渊明、李大钊”的资料等，都渗透了对传统文化的追忆情怀。在中考命题上，命题者注重从具体的、熟悉的角度入手，引导学生对传统文化的喜爱，培养学生对传统文化的思绪与情怀，对灿烂文化的怀想。本话题“传承”直接切入主题。其优点有二：首先，材料选取时尚，贴近学生情感，让学生对传统文化的理解实在真实，有感触。其次，“传承”入题的角度宽，既可以议论发表自己的看法，又可以记叙书写故事。
【审题点拨】
首先要清楚材料的主旨。从材料来看，“古文体”检讨书引起广泛关注，一是传统的优秀文化在社会发展中被人们忽视，遗漏，这种割断民族文化根的行为应该被阻止，传承和发展传统优秀的文化是中华后辈所应该承担的一种责任；二是一封简单的带着古文韵味的检讨书竟然在社会上引起热议，这是一种不正常的现象，反映出传统的文化断层在社会上已经十分严重。前者可以从传承文化的必要性入手立意，或者可以揭示社会文化断层的危害现象。因此，我们可以关注以下写作视角：
角度一：享受传统文化的典雅与高贵，感悟其魅力。传统文化中有很多独具魅力的东西，如一卷诗书、一个汉字、一轴画卷、一方青砖、一碗清茶等都散发着艺术的魅力。从一个小事物入手，写出其中的感悟，不失为一篇优美的散文。
角度二：记叙一次传统文化的盛事。诸如端午节龙舟比赛；清明祭祖；正月舞龙舞狮；一次诗词吟诵活动等，都是传统优秀的民俗文化活动。记叙一次文化活动，感悟一次文化魅力。
角度三：写议论文。谈为什么要传承优秀文化，怎样传承优秀文化。议论时，不要空话，要从小角度入手，引用小而合适的事例作细致的分析，做到论证充分。
角度四：从社会反面现象入题，呼唤传统文化的传承。文明的沦落、精神的缺失、传统文化的沦丧等现实现象是当今社会存在的一个大问题。通过一件或者两件小事的记叙，反映传承传统文化的重要性，揭示继承传统文化的意义与价值，不失是一个好角度。
【佳作赏析】
沉迷在优雅的汉字里
□湖南省新化县第二中学 李润晨
她静静地翻开书卷，泛黄的纸页，破损的折印。
每每看见中国的文字，她总是会想到地图。不是地理的，而是简体到繁体、小篆到甲骨的距离。地图上的每一脉历史的线条都继承着汉字演变的铿锵。
一个汉字的落笔即是一个天地，裹在黄帝厚重的目光里，镌刻在商周的青铜上，升腾在塞外的狼烟中，一个个方块吞吐着所有的情感，在汉隶小篆、行书草书中如同烟云般在纸上喟叹，于是一折一提一撇一钩之间，干脆的线条被行云流水狂野地抛出，完美而且极富想象力的结构跃然于纸上，翩跹的思绪，隐入东坡的笔，应和唱着太白的音韵，穿透了《史记》《汉书》，惊艳了《乐府》《诗经》，一直浸透到仓颉不变的梦里。
一尾绿皮龙在时间的枕木间驶过，不经意间宛转的曲线，曳着中国式沉沉的烟雾，把她传承接入地图上龙文的秘密里去。她在地图的龙文中寻找，渐渐沉醉在江南的春意里。烟锁着的江南，水汽氤氲。水乡是如此温润，诗人的墨水在此多情地流连，先是“江南可采莲”，再是水面一圈圈的流光晕开。船行影犹在，鱼戏莲叶间。她凝眸，杏花春雨里的容颜如是莲花开落，水风清潋，晚霞也明艳。“日出江花红胜火”，时光也似乎是被优雅古朴的汉字醉倒，圆圆圈圈圆圆，荡碎了二十四桥的冷月。年年月月年年，桨声灯影里的清澈江南被波光一样的墨漾在纸上。不知不觉间她已醺然，在花丛间染上几袖浮动的清香。一路烟霞间岁月流金，摇漾春如线。
在地图的等高线中，转过一个又一个回廊，渐渐有月光泻在窗上，遂想起“明月松间照”，又忆起东坡“起舞弄清影，何似在人间”，再是太白“举杯邀明月，对影成三人”，不知何时地上霜已泼她满床，一轮满月只自顾自地牵动着冷冷的华光。她的手指在地图上一颤，抬手牵动了月光，指尖传来粗糙的触感，拨动着城春草木深的隐痛。放眼望去，是采莲人不再山歌已不响……于是，所有的过往都以风华收尾，所有的风华都凝聚在笔墨中最美瞬间，它们写意在大唐的诗歌里，唱响在新时代的旋律中——那磁石一般的向心力，凝聚成不老的中华情，不变的民族魂！
她有些把握不住汉语的节奏了。一横长城长，二笔蝶成双，三人行万里，四月渡春江，五千年梦长，六重山雨凉，七夕鹊桥上，八缕明月光，重九插茱萸，十里稻花香。这样想时，她似乎是迷醉在地图里了。
笔锋眷恋，涟漪五千。龙文里明明继承的就是整个龙族的沉思。毕竟文字是凝固的，文化是灵动的，文字与文化这样美丽的邂逅，在炎黄子孙的心中升腾出雄隽的图腾，于是笔下千年的文化底蕴传承、幻化成文字里的不尽云烟，也是足足让龙族惊叹了。
点评：本文是一篇十分优秀的作文。选材新颖，内涵深刻。文章以汉字为对象，生动地阐释出了它的魅力，切入了对传统文化传承的主题。以点带面，材料小而有代表，阐释了文化的魅力。语言精美。作者运用诗化的语言，传神地传达出了汉字中蕴含的魅力，表现出了作者高超的语言驾驭能力。
阅读下面材料作文。
近日，湖南省长沙市一初中学生小姜（化名）给老师递交了一封古文体“检讨书”，让老师大感惊叹之余还发出了“要多读书”的感慨。小姜以古文体写道：时二日前晚读毕之，与同桌好友祺嬉戏打闹，败坏班级纪律，更于恩师之不敬也。亏得恩师海纳百川之量，以指槐骂桑之法厉声道破，遂使学生脸面犹存。然学生心知肚明后，仗恩师之量，执迷不悟，以俯首而低语以瞒恩师，然恩师何等聪慧，安能为此等小计所欺……
此事引发各界热议。文化学者认为，中华传统文化是我们自信、自强的根，近年来“文言风”“古文体”的热起，流露了人们对留存于民族血脉中的遥远文化的根的崇敬与怀想。
请以“传承”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②自主立意；③自选文体，文体特征要鲜明。④不少于600字。
【猜题理由】
对传统文化的传承与发展，寻找文化的根，是语文教学的重要使命，也是当前文化教育的重点。引导学生思考、重视、传承传统文化，更是作文命题的重点。綜观2015年各省市的作文题目，这个主题的也很多，如：山东泰安卷“伯牙与钟子期”引用的“高山流水”的故事、山西卷以选一个传统节日的话题作文、四川宜宾卷“站在 ”引用的“嵇康、陶渊明、李大钊”的资料等，都渗透了对传统文化的追忆情怀。在中考命题上，命题者注重从具体的、熟悉的角度入手，引导学生对传统文化的喜爱，培养学生对传统文化的思绪与情怀，对灿烂文化的怀想。本话题“传承”直接切入主题。其优点有二：首先，材料选取时尚，贴近学生情感，让学生对传统文化的理解实在真实，有感触。其次，“传承”入题的角度宽，既可以议论发表自己的看法，又可以记叙书写故事。
【审题点拨】
首先要清楚材料的主旨。从材料来看，“古文体”检讨书引起广泛关注，一是传统的优秀文化在社会发展中被人们忽视，遗漏，这种割断民族文化根的行为应该被阻止，传承和发展传统优秀的文化是中华后辈所应该承担的一种责任；二是一封简单的带着古文韵味的检讨书竟然在社会上引起热议，这是一种不正常的现象，反映出传统的文化断层在社会上已经十分严重。前者可以从传承文化的必要性入手立意，或者可以揭示社会文化断层的危害现象。因此，我们可以关注以下写作视角：
角度一：享受传统文化的典雅与高贵，感悟其魅力。传统文化中有很多独具魅力的东西，如一卷诗书、一个汉字、一轴画卷、一方青砖、一碗清茶等都散发着艺术的魅力。从一个小事物入手，写出其中的感悟，不失为一篇优美的散文。
角度二：记叙一次传统文化的盛事。诸如端午节龙舟比赛；清明祭祖；正月舞龙舞狮；一次诗词吟诵活动等，都是传统优秀的民俗文化活动。记叙一次文化活动，感悟一次文化魅力。
角度三：写议论文。谈为什么要传承优秀文化，怎样传承优秀文化。议论时，不要空话，要从小角度入手，引用小而合适的事例作细致的分析，做到论证充分。
角度四：从社会反面现象入题，呼唤传统文化的传承。文明的沦落、精神的缺失、传统文化的沦丧等现实现象是当今社会存在的一个大问题。通过一件或者两件小事的记叙，反映传承传统文化的重要性，揭示继承传统文化的意义与价值，不失是一个好角度。
【佳作赏析】
沉迷在优雅的汉字里
□湖南省新化县第二中学 李润晨
她静静地翻开书卷，泛黄的纸页，破损的折印。
每每看见中国的文字，她总是会想到地图。不是地理的，而是简体到繁体、小篆到甲骨的距离。地图上的每一脉历史的线条都继承着汉字演变的铿锵。
一个汉字的落笔即是一个天地，裹在黄帝厚重的目光里，镌刻在商周的青铜上，升腾在塞外的狼烟中，一个个方块吞吐着所有的情感，在汉隶小篆、行书草书中如同烟云般在纸上喟叹，于是一折一提一撇一钩之间，干脆的线条被行云流水狂野地抛出，完美而且极富想象力的结构跃然于纸上，翩跹的思绪，隐入东坡的笔，应和唱着太白的音韵，穿透了《史记》《汉书》，惊艳了《乐府》《诗经》，一直浸透到仓颉不变的梦里。
一尾绿皮龙在时间的枕木间驶过，不经意间宛转的曲线，曳着中国式沉沉的烟雾，把她传承接入地图上龙文的秘密里去。她在地图的龙文中寻找，渐渐沉醉在江南的春意里。烟锁着的江南，水汽氤氲。水乡是如此温润，诗人的墨水在此多情地流连，先是“江南可采莲”，再是水面一圈圈的流光晕开。船行影犹在，鱼戏莲叶间。她凝眸，杏花春雨里的容颜如是莲花开落，水风清潋，晚霞也明艳。“日出江花红胜火”，时光也似乎是被优雅古朴的汉字醉倒，圆圆圈圈圆圆，荡碎了二十四桥的冷月。年年月月年年，桨声灯影里的清澈江南被波光一样的墨漾在纸上。不知不觉间她已醺然，在花丛间染上几袖浮动的清香。一路烟霞间岁月流金，摇漾春如线。
在地图的等高线中，转过一个又一个回廊，渐渐有月光泻在窗上，遂想起“明月松间照”，又忆起东坡“起舞弄清影，何似在人间”，再是太白“举杯邀明月，对影成三人”，不知何时地上霜已泼她满床，一轮满月只自顾自地牵动着冷冷的华光。她的手指在地图上一颤，抬手牵动了月光，指尖传来粗糙的触感，拨动着城春草木深的隐痛。放眼望去，是采莲人不再山歌已不响……于是，所有的过往都以风华收尾，所有的风华都凝聚在笔墨中最美瞬间，它们写意在大唐的诗歌里，唱响在新时代的旋律中——那磁石一般的向心力，凝聚成不老的中华情，不变的民族魂！
她有些把握不住汉语的节奏了。一横长城长，二笔蝶成双，三人行万里，四月渡春江，五千年梦长，六重山雨凉，七夕鹊桥上，八缕明月光，重九插茱萸，十里稻花香。这样想时，她似乎是迷醉在地图里了。
笔锋眷恋，涟漪五千。龙文里明明继承的就是整个龙族的沉思。毕竟文字是凝固的，文化是灵动的，文字与文化这样美丽的邂逅，在炎黄子孙的心中升腾出雄隽的图腾，于是笔下千年的文化底蕴传承、幻化成文字里的不尽云烟，也是足足让龙族惊叹了。
点评：本文是一篇十分优秀的作文。选材新颖，内涵深刻。文章以汉字为对象，生动地阐释出了它的魅力，切入了对传统文化传承的主题。以点带面，材料小而有代表，阐释了文化的魅力。语言精美。作者运用诗化的语言，传神地传达出了汉字中蕴含的魅力，表现出了作者高超的语言驾驭能力。