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【摘 要】
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要在数学教学中培养学生的创新能力,必须增进对创新精神的理解,该文通过在新知导入中,培养学生好奇;在新知的探索中,培养学生好问;在新知的获取时,培养学生敢疑;在问题的解决
【机 构】
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吉林省大安市烧锅镇乡中心校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年23期
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