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我喜欢的科任课有很多。武术、体育、美术……如果让我选最喜欢的，我会毫不犹豫地选陶艺课。你要是问我为什么，因為我希望自己能像老师那样，把普普通通的陶泥变成了一件件艺术品。
别以为我在说大话，这周五的陶艺课，我就做成了一个小茶壶。陶艺课上，老师为了让我们把小茶壶做得更好，自己先给我们演示了一下做小茶壶的过程。然后把陶泥分发给每一个同学，让我们参照老师的做法制作小茶壶。
我先把陶泥分成两半，把大的一块团成球形，然后用铜刀把圆球的中间挖空做壶身，小的部分要做壶盖，我先把这一小块陶泥揉成圆形，然后压扁，并用自己的小拳头顶一下，弄成近似伞形，再揉一个小球粘在壶盖上做抓手，最后再搓了两个小长条做壶把和壶嘴。剩下的工序就是把各部件进行组装了。在我安壶把的时候掉了好几次，我把它拔下来在蘸了点水，很容易就粘上了，一会儿功夫，我的小茶壶就做好了。它看上去和爸爸的茶壶像极了。看着小茶壶，我心里美滋滋的。
这时，其他同学还在进行着。我的小茶壶雏形已经形成了，我想再给它美化一下。我又给小茶壶做一个托盘，但是托盘做小了，壶身放不进去，我只好再扩张托盘，慢慢地尝试，一次，两次，三次……最后小茶壶终于可以放进托盘了，看着自己心爱的小茶壶，我仿佛闻到茶香味了。
下课了，我真希望能把小茶壶带回家，把它作为父亲节的礼物送给爸爸，用我亲手烧制的小茶壶喝茶，爸爸一定会很开心的。
【Q友留言板】
金姿宇
小作者选材很有创意，从自己最喜欢的课程入手，引出在陶艺课上做小茶壶，开篇十分自然。
李俊熙
小作者能够把制作小茶壶的过程写得一清二楚，每一个步骤都那么清晰，让读了这篇文章的人也能学会做小茶壶。
本文的字里行间无不渗透着小作者对小茶壶的喜爱。更值得一提的是，小作者想把这份特殊的作品送给爸爸作为父亲节的礼物，真是一个有孝心的好孩子，创意真棒！
别以为我在说大话，这周五的陶艺课，我就做成了一个小茶壶。陶艺课上，老师为了让我们把小茶壶做得更好，自己先给我们演示了一下做小茶壶的过程。然后把陶泥分发给每一个同学，让我们参照老师的做法制作小茶壶。
我先把陶泥分成两半，把大的一块团成球形，然后用铜刀把圆球的中间挖空做壶身，小的部分要做壶盖，我先把这一小块陶泥揉成圆形，然后压扁，并用自己的小拳头顶一下，弄成近似伞形，再揉一个小球粘在壶盖上做抓手，最后再搓了两个小长条做壶把和壶嘴。剩下的工序就是把各部件进行组装了。在我安壶把的时候掉了好几次，我把它拔下来在蘸了点水，很容易就粘上了，一会儿功夫，我的小茶壶就做好了。它看上去和爸爸的茶壶像极了。看着小茶壶，我心里美滋滋的。
这时，其他同学还在进行着。我的小茶壶雏形已经形成了，我想再给它美化一下。我又给小茶壶做一个托盘，但是托盘做小了，壶身放不进去，我只好再扩张托盘，慢慢地尝试，一次，两次，三次……最后小茶壶终于可以放进托盘了，看着自己心爱的小茶壶，我仿佛闻到茶香味了。
下课了，我真希望能把小茶壶带回家，把它作为父亲节的礼物送给爸爸，用我亲手烧制的小茶壶喝茶，爸爸一定会很开心的。
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金姿宇
小作者选材很有创意，从自己最喜欢的课程入手，引出在陶艺课上做小茶壶，开篇十分自然。
李俊熙
小作者能够把制作小茶壶的过程写得一清二楚，每一个步骤都那么清晰，让读了这篇文章的人也能学会做小茶壶。
本文的字里行间无不渗透着小作者对小茶壶的喜爱。更值得一提的是，小作者想把这份特殊的作品送给爸爸作为父亲节的礼物，真是一个有孝心的好孩子，创意真棒！