提高新时期高校基层党建工作质量的探讨

来源 :长春理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:meidoc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校学生党建工作是高校学生工作的重要组成部分,其不仅仅是为党输送新鲜血液的有力保障,而且还能为当前大学生培养正确的世界观、人生观和价值观。以此通过对高校基层党建工作的现状分析,对如何提高新时期高校党建工作质量进行了探讨,为制定基层党建工作长效机制提供了有效措施。
其他文献
《音乐新课程标准》指出,感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径,它可以培养学生的音乐兴趣,扩大学生的音乐视野,提升学生的
汉语学习动机作为藏族大学生学习汉语的内在动力,可激发并引导他们的汉语学习活动,从而维护和实现一定的目标。为了解藏族大学生汉语学习动机的现状,本研究编制问卷对627名青
《数学课程标准》明确提出帮助学生积累数学活动经验,这就需要从学生已有的经验和直观开始,让学生经历思考的过程,从中领会和感悟并形成一定的思维模式.本文从观察比较、初步
根据水电工程施工资源投入的特点,建立了考虑资金动态投资影响的多资源均衡优化模型,为了能对其进行高效求解,提出了一种新的模拟退火遗传算法(SAGA),并以某水电站工程为例,
【摘要】数学核心素养是指人用数学观点、数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题的能力及其倾向性。其终极目标是发展人,主阵地是课堂,需要教师认真学习,研究教材,研究学生,制定切实可行的教学目标,开展行之有效的数学活动,激发学生的学习兴趣。  【关键词】素养;目标;活动;兴趣  数学核心素养是指人用数学观点、数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题的能力及其倾向性,包括数学意识、数学行为、数学思维
语文学习习惯的养成不是一朝一夕的事,养成良好的语文学习习惯会使学生受益终身.低年级学生刚步入小学阶段,是养成学习习惯的关键时期.当教师发现学生学习习惯出现问题时,首
目的观察在急性轻度脑梗死患者治疗中,将阿司匹林与氯吡格雷联用的效果。方法择取本院2018年1月~11月收治的72例急性轻度脑梗死患者,随机均分从对照组与实验组,给予对照组阿