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据无锡媒体报道，近段时间，无锡市儿童医院儿保科变得格外忙碌，来测智商的学生明显增多。原来是一些老师要求班级里的差生做“智商测试”，如果孩子智商低，考试成绩差就不会影响老师的业绩。还有些家长抱着鉴定孩子是“天才”还是“庸才”的目的来做智商测试。
智商测试是儿童心理咨询中一项科研或治疗的评定手段，单纯的智商指数并不能说明孩子是“天才”还是“庸才”。目前国际通行的智商测试，通常是由语言、数字和图像等3部分内容组成。但实际上，人的智力的全部内涵要远远超出这几项，至少应该包括思维能力、认识能力、创造能力、适应环境的能力和表达能力。目前任何一种智商测试都具有偏重性，如有的测试偏重于语言，有的测试偏重于逻辑，不能将一个人的方方面面全部测出来。
孩子的身体一直处于不断发育的过程中，任何检测结果都只能代表孩子在某个时期的发育程度。比如，有些孩子说话早，有些孩子说话晚；有些孩子走路早，有些孩子走路晚，不能用一个绝对的标准来衡量。同时，孩子在成长过程中出现各个功能区发育不均衡的现象也很正常，有的孩子可能在适应性方面比较超前，有的孩子可能在大运动方面比较超前，有的孩子可能在精细运动或语言方面比较超前。家长不应该过度看重智商测试结果，更不能要求孩子的各个功能区都必须完美。
智商测试的结果与许多主观和客观因素都有关，不同的测试方法会导致不同的结果。一个认真负责、工作阅历丰富的医生与一个初出茅庐、马虎了事的检测者，检测结果会截然不同。而且孩子的成长环境不一样，检测结果肯定也不一样。此外，孩子的发育情况同样会影响检测结果。比如，有些孩子较胖，做翻身、攀爬这样的动作肯定不如体重轻的孩子灵活，但这并不能说明他们就是运动神经或者智力发育落后。有些孩子由于当时情绪不佳，在测试时注意力无法集中或者认生而不配合测试，这样检测出来的结果也不准确。
即便智测结果比较准确，也不能说分数高的孩子长大后就一定会有大作为；同样，智商偏低并不能说明孩子将来就不成才。大量现实案例证明，很多从小聪明过人的孩子由于不努力最终一事无成，而许多天赋一般的儿童因为勤奋好学，结果获得了成功。孩子的智力发育，与家庭环境、教育方式、学校的氛围等多种因素密切相关。事实上，儿童的智力80%来自后天的培育，先天因素仅占20%。因此，正常的儿童不主张做智商测试，因为测试结果对于家长、老师会产生导向性，过高会沾沾自喜，放松管理和培养；过低会产生误导，可能伤及孩子自尊，使家人对孩子的将来发展丧失信心。
那么，是不是说各种测试就都没有意义了呢？当然也不是。定期的体格、智商测试对于提前发现问题，及早干预是有帮助的。一般来说，如果孩子在3岁以前能及早发现功能发育不良，很多问题都可以纠正。比如孩子得了脑瘫，及早发现可以让他通过规范的康复训练，提高生活自理能力。下列三种情形可根据医生建议适当考虑智商测试：出现行为异常且很难纠正；运动功能不好，经常磕磕碰碰、摔跤；学习很用功，但成绩就是上不去；等。
选择做智商测试的机构和资质十分重要，一定要到正规的机构去做；最好选择孩子心情愉快时去做，不要刚刚吃饭或刚睡醒就去做，以免影响结果的准确性。对待测试结果，家长、老师的心态要平和，要分析查找原因，在宽松的环境下对孩子进行积极培养，千万不能责怪、训斥或歧视，以免给孩子造成更大压力。如果孩子在3家以上医院做出的智商测试结果都与正常标准相差很多，家长就应该有所警惕，最好请医生做个全面检查，以排除是不是有潜在的疾病隐患。
智商测试是儿童心理咨询中一项科研或治疗的评定手段，单纯的智商指数并不能说明孩子是“天才”还是“庸才”。目前国际通行的智商测试，通常是由语言、数字和图像等3部分内容组成。但实际上，人的智力的全部内涵要远远超出这几项，至少应该包括思维能力、认识能力、创造能力、适应环境的能力和表达能力。目前任何一种智商测试都具有偏重性，如有的测试偏重于语言，有的测试偏重于逻辑，不能将一个人的方方面面全部测出来。
孩子的身体一直处于不断发育的过程中，任何检测结果都只能代表孩子在某个时期的发育程度。比如，有些孩子说话早，有些孩子说话晚；有些孩子走路早，有些孩子走路晚，不能用一个绝对的标准来衡量。同时，孩子在成长过程中出现各个功能区发育不均衡的现象也很正常，有的孩子可能在适应性方面比较超前，有的孩子可能在大运动方面比较超前，有的孩子可能在精细运动或语言方面比较超前。家长不应该过度看重智商测试结果，更不能要求孩子的各个功能区都必须完美。
智商测试的结果与许多主观和客观因素都有关，不同的测试方法会导致不同的结果。一个认真负责、工作阅历丰富的医生与一个初出茅庐、马虎了事的检测者，检测结果会截然不同。而且孩子的成长环境不一样，检测结果肯定也不一样。此外，孩子的发育情况同样会影响检测结果。比如，有些孩子较胖，做翻身、攀爬这样的动作肯定不如体重轻的孩子灵活，但这并不能说明他们就是运动神经或者智力发育落后。有些孩子由于当时情绪不佳，在测试时注意力无法集中或者认生而不配合测试，这样检测出来的结果也不准确。
即便智测结果比较准确，也不能说分数高的孩子长大后就一定会有大作为；同样，智商偏低并不能说明孩子将来就不成才。大量现实案例证明，很多从小聪明过人的孩子由于不努力最终一事无成，而许多天赋一般的儿童因为勤奋好学，结果获得了成功。孩子的智力发育，与家庭环境、教育方式、学校的氛围等多种因素密切相关。事实上，儿童的智力80%来自后天的培育，先天因素仅占20%。因此，正常的儿童不主张做智商测试，因为测试结果对于家长、老师会产生导向性，过高会沾沾自喜，放松管理和培养；过低会产生误导，可能伤及孩子自尊，使家人对孩子的将来发展丧失信心。
那么，是不是说各种测试就都没有意义了呢？当然也不是。定期的体格、智商测试对于提前发现问题，及早干预是有帮助的。一般来说，如果孩子在3岁以前能及早发现功能发育不良，很多问题都可以纠正。比如孩子得了脑瘫，及早发现可以让他通过规范的康复训练，提高生活自理能力。下列三种情形可根据医生建议适当考虑智商测试：出现行为异常且很难纠正；运动功能不好，经常磕磕碰碰、摔跤；学习很用功，但成绩就是上不去；等。
选择做智商测试的机构和资质十分重要，一定要到正规的机构去做；最好选择孩子心情愉快时去做，不要刚刚吃饭或刚睡醒就去做，以免影响结果的准确性。对待测试结果，家长、老师的心态要平和，要分析查找原因，在宽松的环境下对孩子进行积极培养，千万不能责怪、训斥或歧视，以免给孩子造成更大压力。如果孩子在3家以上医院做出的智商测试结果都与正常标准相差很多，家长就应该有所警惕，最好请医生做个全面检查，以排除是不是有潜在的疾病隐患。