【摘 要】
：
本文以高中化学方程式教学方法与策略分析为主要内容进行阐述,结合当下高中化学方程式介绍和高中化学方程式教学方法和策略为主要依据,从教学方法和严格训练、引导学生将实验
【机 构】
：
福建省石狮市第一中学,362700
论文部分内容阅读
本文以高中化学方程式教学方法与策略分析为主要内容进行阐述,结合当下高中化学方程式介绍和高中化学方程式教学方法和策略为主要依据,从教学方法和严格训练、引导学生将实验和化学结合起来、注重质量守恒定律、创设良好教学环境这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强高中化学方程式教学质量,旨在为相关研究提供参考资料.
其他文献
在高中物理课堂教学过程中,对于提问的技巧性的要求是很高的.因为有效的课堂提问将强化师生之间的互动,使得学生对物理知识的理解和应用得到提升,是学生由被动式学习转为主动
课堂导入是小学数学教学的重要环节.相较于其他学科,小学数学的关联性和逻辑性更强,故小学数学的课堂导入工作难度更高.因此,要从提高科学设计导入内容入手,大胆创新课堂导入
数学是一门注重逻辑思维与抽象思维的学科,而小学生正处于思维发展阶段,更习惯于使用形象思维,导致其在理解数学知识时存在一定困难.有效问题情境是指教师在课堂中提出教学内
幼小衔接阶段是儿童学习生涯中的初次转折,学生需要适应从幼儿园到小学这一阶段中教育方式、目标、内容、要求的变化.如何实现高质量的幼小衔接是小学低年级教师面临的一个重
伟大的思想家恩格斯说:“最好的学习是从差错中学习”.在小学数学教学中,造成学生形形色色的做题错误的因素多种多样.错题本的订正是促进错误原因进行正确分析与科学纠正的有
随着新课程改革的不断推进,高考命题从传统的重知识技能逐步转向重思维能力考察.在考察学生的数学抽象能力、逻辑推理能力和数学建模能力方面越来越有所侧重.而数列部分试题
在过去40多年里，项目管理发展很快，尤其是进入21世纪来，更是蓬勃快速发展，全球的众多企业逐渐认识到项目管理的价值。当一个企业需要管理许多项目的时候，就不能仅依靠项目经理及项
在高中数学知识的教学过程中,其具有抽象化、深奥性的特点,学生无法从本质上进行理解和掌握,降低高中数学课堂教学的有效性.所以,教师采用先进的教学措施,结合自身教学的内容
高中物理学科作为高中课程里面的核心课程之一,对于理科生而言,如果能够学好高中物理就可以有效提升理综成绩.可是传统教学中的高中物理课堂效率并不是很理想,其一,物理教师
自1979年改革开放30年来，中国啤酒行业得到迅猛发展，尤其在我国加入WTO之后，中国啤酒工业全面对外开放，市场总量从1997年的1850万吨到2010年的4483万吨，其中2002年啤酒产量达到234