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手机作为人们日常生活的一种必需品，为大学生的生活带来了 一定的便利；但同时，手机也是一把双刃剑，为大学生带来了不可小舰的负面影响。主要体现在大学生上课玩手机、完成任课教师布置的作业直接从互联网搜索、将手机作为考试作弊的工具等方面。这不利于大学生的身心良性发展以及其良好思维方式的养成。为此，文章对重庆部分高校学生课堂使用手机情况进行了调查与分析，并提出了相应的对策。