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兴趣是学生最好的老师，要使学生有高效的学习方法，科学的学习态度，要从学生的兴趣出发。生动直观和趣味盎然的学习会激发学生对学习的欲望。立足课堂，给予学生锻炼平台课堂上学生回答的好，给出他们好的原因，大大激励学生正确思考问题的能力。小学阶段不厌其烦地训练，耐心引导、精心培养。通过“培养学生良好的发言习惯”的研究，目的是让学生提高解决问题和创造的能力，促进学生素质的全面发展，为学生能适应社会发展的需要和终身发展打下坚实的基础。良好的发言习惯应是在尊重同伴或辩论对方的同时，超越自我，表现自己，这就是竞争。