论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
[摘 要]就目标管理理论而言，由于我国社会的制约、理论自身的局限性和实践中的应用不当导致在中小学校行政工作中出现目标确立自主性不足且难以量化、层级关系紧张和关注重心发生偏移等问题，建议在合理授权分工、提高学校管理者能力、建立通畅的信息渠道的基础上统筹兼顾，对目标体系进行优化。 [关键词]校本目标管理；学校行政工作；目标体系优化 校本目标管理是指学校的管理工作根据学校本身的特点和需要，对学校的各
【出 处】
：
吉林画报·教育百家
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
一、有助于激发学生的学习兴趣 从心理学上讲，学生们往往喜欢听故事胜于枯燥的讲授课文。在错综复杂、引人入胜的故事面前，学生们无需调动自己的注意力便可以在“无意注意”的影响下专心致志的听讲，进而对课文本身产生浓厚兴趣，马上进入故事情境，甚至愿意主动探求文章精髓。这对引导学生主动学习是有莫大的好处的。 二、有助于对知识的理解与掌握 文言文由于时代久远，和现代人的语言习惯、欣赏习惯差异较大，所以其内
分析了生态社区提出的时代背景及内涵,以中国石化管道公司徐州基地社区建设的实践经验为例,论证构建生态文明社区是我国建设生态文明的重要途径.
针对现阶段少儿乒乓球启蒙训练中存在的问题,对少儿乒乓球启蒙训练的内容和方法进行了研究,并以正手攻球为例,以少儿的身心特点和发展规律为依据,详细说明了如何在启蒙训练中
在低年级的数学课堂教学中,采用情境创设的教学方式,目前逐渐成为教学的主流趋势。教师为学生创设合适的学习情境,不仅有助于激发学生的学习兴趣,调动起学生的学习热情,还有
期刊
当前,中高职衔接办学已经成为职业教育发展的一种新模式,在国家大力倡导此种模式的背景下,如何做好中高职课程体系衔接工作,成为相关教育者需要重点思考的问题。就衔接过程中