【摘 要】
：
高中生物的知识不仅枯燥，而且抽象，学生在生物的学习中需要构建虚拟的生物元素情境，将微观的生物内容整合成系统化的知识体系，进而对生物产生深刻的记忆，高中时期虽然学生已经能够
论文部分内容阅读
高中生物的知识不仅枯燥，而且抽象，学生在生物的学习中需要构建虚拟的生物元素情境，将微观的生物内容整合成系统化的知识体系，进而对生物产生深刻的记忆，高中时期虽然学生已经能够对生物进行独立思考，但始终知其然而不知其所以然，鲜少有生物的实践契机，对于理论知识理解单纯依靠死记硬背容易产生认知的混淆。教师应结合以往教学中呈现的问题，顺应素质教育的视角，按照学生的反馈出创新教学方式，利用生物的情境建设，将抽象的问题直观化，采取科学设备手段，构建通俗易懂的生物知识结构，强化学生的自主认知和探究积极性。
其他文献
家乡很难说的。当你能把一个东西总结出来的时候,通常,它都不会是和你生活每天紧密相关的地方。或者,它只是你生活过一段时间的城市。或者,它只是一个旅行的终点。而家乡,这
随着科学技术的发展,科学技术对农业经济发展的影响日益深化。为量化分析影响因子对农业经济发展的作用,本文主要运用数学分析的方法量化农业机械化参数和能源消费参数对农业
婚姻就像一座房子,越用越旧。要想少点麻烦,就得多花些钱。婚姻就像一盆花儿,越看越美。要想让它长得好,需要不停地剪枝。
高校思想政治理论课网络考试改革的提出,既是新时期加强高校思想政治工作的题中之意,也是创新思想政治理论课教育教学改革的重要价值取向。尽管思想政治理论课网络考试具有全
公司股东资格确认纠纷案件数量逐年上升,股东资格确认成为解决公司内部知情权纠纷、股东会决议效力等纠纷的前提和基础性问题。然而,股东资格确认问题在公司法的适用中难度很
县（区）以下（简称基层）水利主管部门组织建设的工程多以小型为主，参与建设的各方资质较低或根本无资质，许多工程由村或农民自营，工程质量管理常常不被重视，其做法多数欠妥。虽然这类工
在现代信息技术与教育事业不断融合的过程中,微课这种新型教育资源开始在很多课程教学中得到了运用,丰富了传统单一的教学手段,学生的学习兴趣得到了激发,教学效率实现了提高
目的探讨尿分析仪检测白细胞和人工显微镜检验之间的一致性。方法现根据尿分析仪对200例尿标本中白细胞的检测与显微镜的镜检进行比较分析。结果发现两种方法之间白细胞结果
在新课程不断深入改革发展的当下,中小学信息技术教师在进行课堂的开展时,要坚持做到精心设计信息技术教学的导入环节;引导中小学生进行创新思维的培养;采用多种教学方法来及