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当前德育发展与社会经济发展不协调,网络让一些负能量迅速发酵,社会道德受困扰,学校德育缺乏更为有效的手段,班主任的德育工作显得苍白无力,青少年的道德素养有待提高。本文以班主任如何有效开展德育工作为出发点,从班级活动、体育锻炼、生活事件、安全教育、劳动实践五个方面提出了德育渗透的实践理念。
浅谈班主任工作的德育渗透
【摘 要】
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当前德育发展与社会经济发展不协调,网络让一些负能量迅速发酵,社会道德受困扰,学校德育缺乏更为有效的手段,班主任的德育工作显得苍白无力,青少年的道德素养有待提高。本文
【机 构】
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广东省阳江市阳西县方正中学,
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2016年04期
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