【摘 要】
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情境教学是指在数学过程中,教师有目的地引入或创设一定的具体场景,以引起学生情感的体验,从而达到提高教学效果的一种教学方式.在日常教学过程中,教师应根据不同的教学材料,
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情境教学是指在数学过程中,教师有目的地引入或创设一定的具体场景,以引起学生情感的体验,从而达到提高教学效果的一种教学方式.在日常教学过程中,教师应根据不同的教学材料,不同的教授对象,采取灵活多样的情境创设方法,使自己的课堂教学生动、活泼、有趣和充满知识美的享受.rn一、创设问题情境,激发学生求知欲望rn有疑设问是一切只是的起点和追求知识的动力.任何人对未知的事物都充满好奇心,而青少年对这方面表现更为强烈,教师可利用学生的好奇心这一特点,设计适合他们心理特点的问题情境,引导他们主动思索、尝试,释疑解惑.但释疑不能操之过急,越俎代庖,应留给学生思考的余地,通过适当的点拨,让学生积极思维而达到解疑之目的.这样,思维过程才能日臻缜密,知识掌握才能更趋牢固.
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