【摘 要】
：
接手新的班级一个月了,每个学生都不再陌生,他们一个个各不相同、生动活泼:灵秀的、质朴的、羞涩的、顽劣的、笨拙的……小策便是其中一个笨笨的学生。他是今年刚刚转学过来
论文部分内容阅读
接手新的班级一个月了,每个学生都不再陌生,他们一个个各不相同、生动活泼:灵秀的、质朴的、羞涩的、顽劣的、笨拙的……小策便是其中一个笨笨的学生。他是今年刚刚转学过来的,是一个羞涩的小男孩,高高的个子、大大的眼睛,如他的父亲一般憨厚淳朴。三位数除以一位数是很简单的知识,在我教了三节课后,他的小测试居然是0分。问其原因,他
其他文献
本研究试图通过对政策文本的概括、分析，勾勒出改革开放以来德育政策文本内容的发展变化脉络，并对阶段性的重点特征进行深入细致的剖析，探究德育政策文本中存在的问题；同时，描述与
教育者们面临着挑战；丰富一种教学的道德词汇内涵，使它敏感于活生生的、经验过的教学关系。本文通过对“关爱”意义的简略探究，给出了一个现象学困惑，它涉及到专业的“关爱”概念
福泽渝吉是近代日本极具现实危机感、深受西方民主思想影响的知识分子，他的《劝学篇》以人权论为基点，将国民理念与教育结合并予以深刻阐述，认为教育就是为了平等，为了独立。
清朗的月夜,我常幻想到一片寂静美丽的荷塘除了鸟鸣蝉叫,只有微风拂过荷塘。湖心该有一间精致的小亭,为我摆上一架简朴的古琴,焚上一炉檀香,题上几阕新词,我身着月白色旗袍的
育英小学位于古城常德沅水河畔的笔架城下。元朝仁宗延佑六年（公元1320年），此地为孔子文庙，清朝前期曾是朗江书院，辛亥革命后改为学堂，1964年更名为育英小学。
道德，是人们心中的第二颗太阳。道德教育首先要有道德，即要让儿童尊严地生活，其关键词是人、尊重和自由。不尊重儿童是不道德的，放任儿童也是不道德的；压抑儿童的自由天性是不道德
互联网作为20世纪人类科学技术的重大突破，它在改变世界的同时也给教育尤其是青少年道德教育带来了前所未有的挑战和冲击。面对这样的挑战，无论是教育理论工作者还是一线教师，无
试论加强海洋科学管理于青松（烟台市渔业海洋局，２６４０００）海洋是人类赖以生存和发展的一个重要空间，被公认为人类第二粮仓。随着当今世界人口、环境、资源三大危机的日益尖锐化，许多国家都
2006年3月15日，《中国德育》改版出刊座谈会在中央教育科学研究所举行。中国教育国际交流协会会长、原国家教委副主任、《中国德育》顾问柳斌同志出席会议并讲话。教育部思想
“生命教练”课程起源于20世纪70年代的美国，在近十年的时间里，经日本、新加坡传人中国。在《生命教练》一书中，“生命教练”一词的涵义得到了延伸，它不仅代表一门课程，也指代着生