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本文分析了当前非英语专业学生写作的现状,提出采用营造轻松的英语写作教与学环境,加强英语写作基本功教学,以及改革传统英语写作评价模式,从根本上全面提高学生的英语写作能力,从而改善教学质量。
工科高校非英语专业学生写作的现状及对策
【摘 要】
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本文分析了当前非英语专业学生写作的现状,提出采用营造轻松的英语写作教与学环境,加强英语写作基本功教学,以及改革传统英语写作评价模式,从根本上全面提高学生的英语写作能
【机 构】
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安徽理工大学外语学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年31期
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