论文部分内容阅读
在当前的网络教育中,出现了＂只见资源,不见人＂这种现象,网络课程的学习只是把学习者当成了游客,最后网络课程网则成为了课程资源的囤积库。最主要的原因在于网络教育没有建构一个良好的激励机制。本文主要通过对植物大战僵尸这个游戏来分析网络教育中的激励机制。通过建设优秀的网络教育激励机制,创设各种激发学习者学习动机的条件,调动学习者的积极性,最终实现既定的网络教育目标的过程。