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在初中美术课堂中,对学生进行适当的色彩心理培养,是构建新型教学理念的重点,亦是夯实学生美术素养与基础的有效途径.因此,笔者作为一名初中美术教师,要不断创新教学模式,引导学生从生活中去感知色彩,提高他们的色彩敏感度,并在运用中真正认知色彩,从而成功构建色彩心理体系,提高对色彩的运用效果.
浅析初中色彩教学对学生心理影响的实践研究
【摘 要】
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在初中美术课堂中,对学生进行适当的色彩心理培养,是构建新型教学理念的重点,亦是夯实学生美术素养与基础的有效途径.因此,笔者作为一名初中美术教师,要不断创新教学模式,引
【机 构】
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山东省淄博市淄川实验中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年11期
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