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本论文主要是对高等学校日语专业的本科生科研能力提高的途径和方法进行探索和实践的研究。以日语专业本科生为研究对象，以“日语概论课”为载体，通过教师引导示范，学生实际操作，课堂发表、提问等实践方式，引导学生学习日语概论的各方面知识，培养学生学会研究专业范围内的课题的能力。
浅谈日语专业本科生科研能力的培养
【摘 要】
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本论文主要是对高等学校日语专业的本科生科研能力提高的途径和方法进行探索和实践的研究。以日语专业本科生为研究对象，以“日语概论课”为载体，通过教师引导示范，学生实际操作
【机 构】
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大连外国语大学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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