【摘 要】
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随着课改的不断深入，小组合作学习作为一种新型的学习方式已逐渐走入小学数学课堂，越来越多的教师认同运用。“小组合作学习”这一教学模式的应用，不但给数学课堂教学注入了活力
【机 构】
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辽宁省昌图县老四平小学 辽宁昌图 112500
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随着课改的不断深入，小组合作学习作为一种新型的学习方式已逐渐走入小学数学课堂，越来越多的教师认同运用。“小组合作学习”这一教学模式的应用，不但给数学课堂教学注入了活力，而且还能充分发挥师生间、生生间的相互交流、协作功能，可以培养学生间的合作意识、团队精神。进而促使小组之间合作、竞争，激发了学生的学习热情，挖掘个体学习潜能，使学生在合作中互补，共同提高。在具体的实践操作中，我认为小组合作学习有如下意义：
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