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运用认知语言学的理论,梳理中古时期＂负＂的词义演变脉络,揭示出＂负＂的多义现象是在一定意象图式基础上通过隐喻和转喻机制而形成的。
中古时期“负”的多义性及词义演变的认知分析
【摘 要】
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运用认知语言学的理论,梳理中古时期＂负＂的词义演变脉络,揭示出＂负＂的多义现象是在一定意象图式基础上通过隐喻和转喻机制而形成的。
【机 构】
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杭州师范大学国际教育学院
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2012年1期
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